Воля и выдержка
Родители Михаила Олеговича — геологи. С 11 лет они брали его с собой в походы и экспедиции. Это была школа жизни, так как в походах ставились навыки использования ножа и топора, обслуживания подвесного мотора лодки и самостоятельной охоты. Такие путешествия закаляли характер и формировали ответственность не только за свою жизнь, но и за жизнь других членов экспедиции. В 12 лет Михаил Олегович уже переводил группу туристов на шестах через водоёмы, а это рискованное мероприятие — один неосторожный шаг может повлечь роковые последствия.
Также походы и экспедиции формировали дисциплину. Во-первых, хочешь или не хочешь идти — этого никто не спрашивал. Было необходимо взять себя в руки и продолжить путь. А иногда за день проходили 30 километров. Во-вторых, в походе или экспедиции у каждого свои обязанности: например, все по очереди дежурили. Дежурство заключалось в том, что нужно было приготовить завтрак, обед и ужин на всех членов экспедиции.
Пространственное мышление и профессиональная интуиция
Пространственное мышление — элемент профессиональной интуиции. Что она в себя включает? Профессионал, например, может увидеть ошибку в чертеже, бросив на неё только один взгляд. Михаил Олегович рассказал, что сейчас он чувствует, когда кто-то из сотрудников ошибается, даже когда он идёт между столами и смотрит на чертежи боковым зрением.
Но профессиональная интуиция появляется далеко не сразу. По словам Михаила Олеговича, у него она появилась через 8 лет после того, как он начал разрабатывать архитектурные проекты.
Что в начале творческого пути помогало её формировать?
Многократное переделывание работы, поиск оптимального решения с использованием палитры вариантов. Михаил Олегович клал кальку на кальку, несколько слоёв, и чертил разные варианты проекта. Таким образом, палитра решений находилась перед глазами. Варианты проекта накладывались друг на друга, и на некоторых пересечениях можно было увидеть наиболее удачные, подходящие решения.
Мелкая моторика
Развитие мелкой моторики также полезно, так как архитектору важно уметь делать планы и зарисовки. Для этого можно учиться рисованию, но главное — полностью не уходить в художество, так как это может увести от занятий архитектурой.