О чём ФОРУМ
«Ввиду краткости нашей жизни мы не можем позволить себе роскошь заниматься вопросами, не обещающими новых результатов» (Лев Давидович Ландау).
- Что делать, чтобы ребёнок стал в будущем настоящим Профессионалом, открыл новые ниши, стал первопроходцем в уникальной теме, а значит – стал лидером и вошел в число представителей интеллектуальной элиты Страны
- Как сделать так, чтобы примером для Вашего ребёнка стал не ТикТокер или очередной поп-певец, а выдающиеся Профессионалы, которые приносили и приносят пользу Стране и Миру на разных исторических этапах и в разных отраслях
- Что делать, чтобы дать шанс ребёнку на интересную и небанальную профессиональную траекторию и жизнь. Как сделать наших детей конкурентоспособными
- Как поставить целый букет сложных навыков ребенку для будущей успешной профессиональной жизни. Какие это должны быть навыки
- Как разработать и создавать программы для обучения и воспитания будущих интеллектуальных лидеров
- Что делать, чтобы ребёнок уже сейчас занимался инновациями, и не писал через 10-15-20 лет скучные отчеты в нафталиновой корпорации
- Что делать, чтобы ребёнок, ещё учась в школе, делал доклады о своих авторских разработках и выступал на взрослых профессиональных конференциях
- Как создать Креативный курс для школьников
- Как обучить педагогов Творческим технологиям и инструментам развития детей
- Если Вы хотите поделиться с Коллегами своими технологиями и педагогическими приёмами для Творческого развития детей
Чего точно НЕ будет на ФОРУМЕ
- Шарлатанских тезисов про креативностьЕсли Вы уверены, что креативность – это развитие гибкости и беглости мышления, и что нужно тренировать мозг на каких-то упражнениях с пальцами, кубиками, красками, то это к шарлатанам или невеждам психологам
- Как ребёнку поступить в столичный ВУЗ и достичь в жизни счастья, прикупив яхтуЕсли Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок пошёл по классическому пути: школа, хороший ВУЗ, работа в корпорации на высокой должности, не тратьте своё время. Если Вы хотите поставить его/её в общую очередь за мечтами о доме с бассейном, то Вам точно не на Форум Креативности
- Что делать, чтобы Вашего ребёнка показывали по ТВЕсли Вы хотите прославиться за счет своих детей, то Вам нужно заняться своими эталонами для начала, а лучше обратиться к психотерапевту…
- Как отучить ребёнка от телефона... и другие бытовые задачиЕсли Вы не знаете, как поставить различные бытовые привычки: убираться, мыть посуду и т.д., то попробуйте начать с себя. Это НЕ темы Форума креативности
- Как проводить мозговые штурмы и выиграть грант на детский проект по вырезанию солнышек и плетению из бисераЕсли Вы хотите освоить деньги, проводя очередной конкурс идей, открыв еще одну ленивую программу в новомодном детском центре или лагере, чтобы просто отчитаться, то на Форум приходить не надо
- Как научить дочь красиво танцевать или научить сына играть в футболПоверьте, умение красиво танцевать ещё ни одну девушку не спасло от развода (упрямая статистика говорит о цифре в 73% разводов по Санкт-Петербургу, скорее всего все они ходили на кружок танцев, но им это не помогло). Умение играть в футбол не прибавит Вашему сыну здоровья. Проблема в том, что девочек и мальчиков не учат думать, не учат коммуникациям, а учат каким-то неконкурентоспособным вещам. Вот Вам и статистика. На итог = нет ни счастливых браков, ни здоровья. Если Вы с этим не согласны, то рискните на своих детях
Польза и ценности Форума
Работаем в лучших традициях старейшей Конференции по креативу «Стратегии Творчества», часть проекта VIKENT.RU – крупнейшего портала Европы, посвящённого научному изучению Творческих личностей / коллективов.
Отборные Доклады
Оргкомитет Форума регулярно посещает крупнейшие столичные образовательные конференции, где, увы, из года в год слабые выступления - это 99% программы. Наш Форум по развитию креативности – редкое качественное мероприятие для профессионалов в области педагогики творчества, которое проводится не для галочки и отчетов для руководства. Главная задача Форума – поделиться передовым опытом, разработками, результатами исследований. С 2019 года мы организуем и проводим в Санкт-Петербурге педагогический Форум без министерств и ведомств.
Отборные Доклады
Оргкомитет Форума регулярно посещает крупнейшие столичные образовательные конференции, где, увы, из года в год слабые выступления - это 99% программы. Наш Форум по развитию креативности – редкое качественное мероприятие для профессионалов в области педагогики творчества, которое проводится не для галочки и отчетов для руководства. Главная задача Форума – поделиться передовым опытом, разработками, результатами исследований. С 2019 года мы организуем и проводим в Санкт-Петербурге педагогический Форум без министерств и ведомств.
Практические семинары
На наших очных семинарах Участники используют полученные на Форуме знания на практике. Например, Докладчик рассказывает о творческих приёмах обучения детей передовой методике, а затем вместе с Участниками их отрабатывает практически. На семинаре могут демонстрироваться элементы занятия со школьниками, творческие упражнения, способы решения креативных задач и т.п. Практические семинары Педагогического форума по развитию креативности отвечают на вопрос: Как научить и творчески развить Личность? Что при этом нужно делать?
Практические семинары
На наших очных семинарах Участники используют полученные на Форуме знания на практике. Например, Докладчик рассказывает о творческих приёмах обучения детей передовой методике, а затем вместе с Участниками их отрабатывает практически. На семинаре могут демонстрироваться элементы занятия со школьниками, творческие упражнения, способы решения креативных задач и т.п. Практические семинары Педагогического форума по развитию креативности отвечают на вопрос: Как научить и творчески развить Личность? Что при этом нужно делать?
Общение с единомышленниками
Живое общение с Коллегами, единомышленниками, разработчиками и исследователями - редкое удовольствие, которое организуется 2 раза в год в Санкт-Петербурге. Это возможности для старта новых творческих проектов, возможности личного контакта с Авторами, возможности для творческих консультаций и получения ответов на вопросы, которые долго не решаются задать удалённо. Чего-то по-настоящему стоящего закономерно мало.
Умный нетворкинг
Часто бывает так, что на мероприятиях Участники не могут познакомиться друг с другом. Казалось бы, пришли за полезными контактами, но что-то идёт не так: Знакомиться страшно.
Знакомиться никто не учит. Знакомиться? Да зачем это нужно, я же со своей компанией пришёл…
У нас не так. На VI Педагогическом Форуме по развитию креативности мы применили приём, который поможет Гостям познакомиться друг с другом. В начале все подготовят свои бейджи и обменяются ими со своими соседями. Таким образом, каждый получит как минимум контакты двух людей, с которыми до этого он не был знаком. Никто не уйдёт без контактов!
Знакомиться никто не учит. Знакомиться? Да зачем это нужно, я же со своей компанией пришёл…
У нас не так. На VI Педагогическом Форуме по развитию креативности мы применили приём, который поможет Гостям познакомиться друг с другом. В начале все подготовят свои бейджи и обменяются ими со своими соседями. Таким образом, каждый получит как минимум контакты двух людей, с которыми до этого он не был знаком. Никто не уйдёт без контактов!
Умный нетворкинг
Часто бывает так, что на мероприятиях Участники не могут познакомиться друг с другом. Казалось бы, пришли за полезными контактами, но что-то идёт не так: Знакомиться страшно.
Знакомиться никто не учит. Знакомиться? Да зачем это нужно, я же со своей компанией пришёл…
У нас не так. На VI Педагогическом Форуме по развитию креативности мы применили приём, который поможет Гостям познакомиться друг с другом. В начале все подготовят свои бейджи и обменяются ими со своими соседями. Таким образом, каждый получит как минимум контакты двух людей, с которыми до этого он не был знаком. Никто не уйдёт без контактов!
Знакомиться никто не учит. Знакомиться? Да зачем это нужно, я же со своей компанией пришёл…
У нас не так. На VI Педагогическом Форуме по развитию креативности мы применили приём, который поможет Гостям познакомиться друг с другом. В начале все подготовят свои бейджи и обменяются ими со своими соседями. Таким образом, каждый получит как минимум контакты двух людей, с которыми до этого он не был знаком. Никто не уйдёт без контактов!
Ответы на сложнейшие вопросы по креативу от Профессионалов №1 в Стране
Старшеклассники, которые по специальной технологии занимались у Игоря Леонардовича Викентьева, после 4-х месяцев обучения решали «на заказ» сложные задачи заводов и НИИ города Санкт-Петербурга. Игорь Леонардович Викентьев автор более 5000 креативных решений и 250 статей, посвященных проблемам решения творческих (креативных) задач в технике, педагогике и рекламе, владелец портала VIKENT.RU, два раза в год на Форуме по развитию креативности проводит Круглый стол и отвечает на сотни вопросов по педагогике Творчества.
Программа IX Педагогического форума
19 октября 2024 года, суббота, онлайн, 11:00 - 16:00
11:00 – 11:10
11:00 – 11:10
Открытие Форума
11:10 – 11:50
11:10 – 11:50
Людмила Ивановна Познякова
Руководитель Форума
Что движет талантами? Классификация целей гениев для воспитания здоровых талантов (на исследовании 200 выдающихся личностей)
11:50 – 12:20
11:50 – 12:20
Инга Юрьевна Карпова
Член жюри Effie Awards 2022 (единственной премии по оценки эффективности
креатива)
креатива)
Как оценить талант юной творческой личности: интуитивно или объективно?
12:20 – 12:40
12:20 – 12:40
Анастасия Николаевна Мещерякова
Исследователь успеха и неуспеха
Как родители сами закрывают детям путь к большому Творчеству?
12:40 – 13:10
12:40 – 13:10
Людмила Ивановна Познякова
Руководитель Форума
5 уровней программы развития креативности в «Клубе умных девочек» или механизм образования доминанты на научное творчество
13:10 – 13:40
13:10 – 13:40
Сергей Александрович Неделько
Педагог-мастер 2024, заместитель директора СЮТ Славянск-на Кубани
Как школьники на пустыре создали космический парк
13:40 – 14:00
13:40 – 14:00
Татьяна Викторовна Кыркалова
Основатель и ведущая проекта «Научные интервью» и Клуба умных мальчиков, автор книги «Система вопросов Т.В. Кыркаловой: 85 примеров и 55 задач»
Социальные сети гениев, талантов, одаренностей в 2024 году. Как с юности формировать творческий бренд
14:00 – 14:20
14:00 – 14:20
Мария Евгеньевна Кузнецова
Как самому вычислить отсутствующее эффективное поведение и спрогнозировать «творческий кризис»
14:20 – 15:50
14:20 – 15:50
Игорь Леонардович Викентьев
Круглый стол «Стратегии развития креативности детей и подростков в 2024 году». Ваши вопросы на круглый стол просим отправлять по форме: https://forms.gle/6jZugMV8MNmeE9Ud7
15:50 – 16:00
15:50 – 16:00
Закрытие Форума
20 октября 2024 года, воскресенье, очно
Санкт-Петербург, 12:00 - 17:00
Отель «Москва» - многофункциональный центр и один из лучших бизнес-отелей Санкт-Петербурга в сегменте 4х звезд, расположенный в историческом сердце города рядом с Невским проспектом
Санкт-Петербург, 12:00 - 17:00
Отель «Москва» - многофункциональный центр и один из лучших бизнес-отелей Санкт-Петербурга в сегменте 4х звезд, расположенный в историческом сердце города рядом с Невским проспектом
12:00 – 12:15
12:00 – 12:15
Регистрация. НЕ ОПАЗДЫВАЙТЕ!
12:15 – 12:30
12:15 – 12:30
Открытие второго дня Форума. Представление Докладчиков
12:30 – 13:00
12:30 – 13:00
Людмила Ивановна Познякова
Руководитель Форума
Как родители и педагоги влияют на мотивацию талантливой молодежи
13:00 – 13:30
13:00 – 13:30
Инга Юрьевна Карпова
Член жюри Effie Awards 2022 (единственной премии по оценки эффективности
креатива)
креатива)
Опросник творческих достижений И.Ю. Карповой для выявления талантливых детей и молодежи
13:30 – 14:10
13:30 – 14:10
Татьяна Викторовна Кыркалова
Основатель и ведущая проекта «Научные интервью» и Клуба умных мальчиков, автор книги «Система вопросов Т.В. Кыркаловой: 85 примеров и 55 задач»
Креативные идеи для социальных сетей творческой личности в 2024 году
14:10 – 14:20
14:10 – 14:20
Людмила Ивановна Познякова
Руководитель Форума
Обзор редких качественных книг, пабликов, авторов для родителей и педагогов. Что читать и смотреть, чтобы творчески развивались Вы и Ваш ребенок.
14:20 – 14:40
14:20 – 14:40
Знакомство с Участниками
14:40 – 15:00
14:40 – 15:00
Кофе-брейк
15:00 – 15:20
15:00 – 15:20
Анастасия Николаевна Мещерякова
Исследователь успеха и неуспеха
«Это не твоё!»: как НЕ найти своё будущее через профессию
15:20 – 15:50
15:20 – 15:50
Мария Евгеньевна Кузнецова
5 решений для самостоятельного преодоления барьеров в творческих цепочках
15:50 – 16:30
15:50 – 16:30
Людмила Ивановна Познякова
Руководитель Форума
10 креативных задачников на постановку редких навыков, о которых Вы точно не слышали
16:30 – 17:00
16:30 – 17:00
Ответы на вопросы, свободное общение
СЕКЦИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
Творческая лаборатория «ВСТРЕЧА С ЧУДОМ»
Творческая лаборатория «ВСТРЕЧА С ЧУДОМ»
20 октября 2024 года, воскресенье, очно
Санкт-Петербург, Отель «Москва», 12:00 - 15:00
Школьники будут заняты решением креативных задач. Ребят ждет увлекательная и развивающая программа. Заявка на бесплатное участие ребёнка в лаборатории: https://forms.gle/xohaupzzKbrWXzeq8
Санкт-Петербург, Отель «Москва», 12:00 - 15:00
Школьники будут заняты решением креативных задач. Ребят ждет увлекательная и развивающая программа. Заявка на бесплатное участие ребёнка в лаборатории: https://forms.gle/xohaupzzKbrWXzeq8
12:00 – 12:15
12:00 – 12:15
Регистрация. НЕ ОПАЗДЫВАЙТЕ!
Татьяна Викторовна Кыркалова
Основатель и ведущая проекта «Научные интервью» и Клуба умных мальчиков, автор книги «Система вопросов Т.В. Кыркаловой: 85 примеров и 55 задач»
Редкие идеи для социальных сетей талантливого школьника
Никита Александрович Попов
Директор клуба космонавтики им. Ю. А. Гагарина
Космолекция «Как стать космонавтом»
Анастасия Николаевна Мещерякова
Исследователь успеха и неуспеха
Креативные профессии, о которых Вы не знали (а они есть!)
Коллективы
Решение креативных задач от коллектива «Клуба умных мальчиков» и «Клуба умных девочек»
14:40 – 15:00
14:40 – 15:00
Чаепитие
Приглашаем опытных педагогов выступить в качестве спикеров
Программа IX Педагогического форума по развитию креативности формируется. Вы можете подать свой доклад.
Мы поможем Вам сделать качественный доклад или разработку. Но будьте готовы к тому, что Ваша первоначальная версия доклада может быть изменена 3-4 раза и доведена до необходимого качества.
Мы поможем Вам сделать качественный доклад или разработку. Но будьте готовы к тому, что Ваша первоначальная версия доклада может быть изменена 3-4 раза и доведена до необходимого качества.
УБЕДИТЕСЬ В КАЧЕСТВЕ ДОКЛАДОВ
ОТЗЫВЫ
- Форум - как тренинг, где много практики.
Самое интересное на очном дне Форума - это решение задач, практическая часть. Форум - как тренинг, где много практики. Особо отмечу Доклад Ксении Александровны Калугиной, обзор книг и новые темы для докладов.
Спасибо Людмила Ивановне, Ивану Александровичу, всем Девочкам. Восхищаюсь Вашей работоспособностью и Вашими результатами!Светлана Васильевна Шахова - Секция для детей - это огромный бонус.
Много практических занятий. "Нанести пользу" - впервые услышала. Самым интересным для меня было то, что нужно искать решения не в голове, не мозговым штурмом, а в данных, в библиотеке.
Поставила для себя ряд вопросов, о которых не думала ранее: 1) Кто для меня ориентир? 2) Что я хочу сделать для мира?
Секция для детей - это огромный бонус. Кормили:-)
Предлагаю увеличить время Форума, чтобы успеть больше!Диана Владимировна Симахина - Форум - кладезь полезной информации и вдохновение на развитие !
Каждый доклад нашёл отклик. Огромная благодарность Людмиле Ивановне и Ивану Александровичу за возможность развития не только детей, но и родителей. Форум - кладезь полезной информации и вдохновение на развитие !!! Отдельная благодарность за детскую часть Форума! Интересно было узнать про метод случайности, можно использовать с дочерью. Полезно было узнать, как общаться с Экспертом до встречи, практический доклад Т.В. Кыркаловой и рекомендации книг - бесценные знания.Марина Олеговна Никольская - Это не гранты и не госпрограмма, это частная инициатива, что особенно ценно.
Благодарю Людмилу Ивановну Познякову https://vk.com/ludmilapoznyakova за возможность участвовать в ее Педагогической Форуме! Это не гранты и не госпрограмма, это частная инициатива, что особенно ценно. Здесь Вам не откажут в выступлении, если Вы не "представитель образовательной системы", не будут врать и приписывать, проталкивать своих... Здесь Вам помогут профессиональными советами и примерами, сделают слайды, Вы отрепетируете выступление. В этот раз я провела Семинар на тему "Задачник по приему Инверсия для школьников и студентов". Это была первая "обкатка" материала на живой аудитории. Участники Форума были очень активными, охотно решали задачки и поэтому я вышла за временные рамки :) Анализирую Ошибки - составляю План Действий!Ксения Александровна Калугина - Организация была на высшем уровне!
2 дня Педагогического Форума были очень насыщенны.
8.10 мы проводили онлайн-доклады, а 9.10 - мастер-классы.
В субботу я рассказывала о причинах сценического волнения и способах выхода из него. С этой темой знакома много лет, изучала в теории и на практике. Богатый собственный опыт выступлений, опыт клиентов. Чего только стоит психологическая подготовка юных музыкантов из Культурного Центра Елены Образцовой к участию в Международных конкурсах, работа с их родителями и педагогами!
А в воскресенье 9.10 был очный формат Форума. Мы проводили мастер-классы в одном из самых стильных мест для конференций: "Точка кипения".
Организация была на высшем уровне, благодаря деятельному участию Ивана Александровича Познякова и девушек - подопечных Людмилы Ивановны Позняковой.
Были полезные и интересные мастер-классы. Вызывают большое уважение качественные выступления юных участниц Клуба умных девочек.
Я проводила практический мастер-класс с упражнениями, помогающими справиться со сценическим волнением и успешно выступать.
В перерыве был маленький нетворкинг. Мы все рассказывали о себе.
И зрители тоже.
Благодарю за приглашение и прекрасную организацию Людмилу Ивановну Познякову!Анна Игоревна Акишева - У меня не остаётся сомнений, что за техниками развития креативности хорошее будущее.
Сегодня посетили новаторский Педагогический форум по развитию креативности подростков под руководством Людмилы Ивановны Позняковой.
У меня как психолога стоит задача помочь обратившемуся перейти из состояния проблемы в состояние цели. Также учитывая особенности возраста ребенок ещё не полностью самостоятельная личность, он часто нуждается, чтобы его дальше куда-то направили и показали какие есть варианты и возможности. Только получая результаты, не оставив на полпути начатое, возникает чувство удовлетворения как у специалиста. Поэтому я всегда изучаю и ищу современные способы и возможности движения детей к успеху.
Девушки из "Клуба умных девочек" будучи ещё школьницами уже качественно решают прикладные жизненные задачи, в том числе заказы от ведущих крупных компаний по устранению проблем в корпорации. Они сами создают и придумывают техники решения задач.
Наблюдая сегодня как легко девочки выявляют проблемы в любой области и тут же предлагают решения, у меня не остаётся сомнений, что за техниками развития креативности хорошее будущее.Юлия Валентиновна Семенова
Билеты
При ранней регистрации Вы получаете самую низкую стоимость, которая увеличивается каждый месяц ближе к мероприятию
Тариф
Созидательный
Созидательный
Бесплатно
«Без явно усиленного трудолюбия нет ни талантов, ни гениев»
(Дмитрий Иванович Менделеев)
(Дмитрий Иванович Менделеев)
🔥
Онлайн
19 октября 2024
Онлайн
19 октября 2024
900 ₽
с 30.08.2024 1500 ₽
с 30.09.2024 1900 ₽
с 14.10.2024 2500 ₽
с 30.09.2024 1900 ₽
с 14.10.2024 2500 ₽
Онлайн 19 октября 2024,
Офлайн 20 октября 2024
2 900 ₽
с 30.08.2024 3900 ₽
с 30.09.2024 4900 ₽
с 14.10.2024 5900 ₽
с 30.09.2024 4900 ₽
с 14.10.2024 5900 ₽
На IX Форуме будет много новых форматов. И не только для взрослых, интересующихся вопросами творчества, но и для школьников, ради которых мы разрабатываем наши программы, методики и технологии!
Ждём Вас!
АРХИВ ПРОШЕДШИХ ФОРУМОВ