Как воспитать предпринимателя: первый опыт заработка бизнесменов в подростковом возрасте

Когда я начала анализировать – как каким образом будущие миллионеры, миллиардеры зарабатывали свои первые деньги, то увидела, что всех предпринимателей по способу заработка с детстве можно поделить на две группы, на два типа.

Первые заработали деньги, став профессионалами своего дела уже в школьные годы .

Вторых можно назвать именно предпринимателями - это те, кто заработал первые деньги на перепродаже чего-то, оказании услуг.

Но есть еще и представители третьей группы – они не зарабатывали денег в детстве, но о них позже.

Давайте рассмотрим примеры молодых предпринимателей и их путей к успеху

Заметим, что деньги для Марии не были самоцелью, они оказались приятным бонусом к профессиональным успехам.

2. Следующий пример про Пьера Омидьяра, основателя Ebay. Состояние Омидьяра по состоянию на август 2018 года оценивается в 10,5 миллиарда долларов США.

В седьмом классе Омидьяр тайком выходил из класса физкультуры и пробирался к незапертой кладовке, где его учитель естественных наук хранил дешевую Radio Shack TRS-80. В то время как его одноклассники играли в вышибалу и практиковались в простое, он использовал программу «мусор 80» (жаргонное название программы TRS-80), чтобы научиться программировать на БЕЙСИКЕ.

Омидьяр жил на Гавайях в восьмом и девятом классах, а его мать занималась лингвистикой на местах. Когда он вернулся в Вашингтон, он перешел на Apple II и программировал на PASCAL, на шаг впереди BASIC. Омидьяр использовал свои навыки, чтобы получить свою первую оплачиваемую работу, компьютеризовав карточный каталог своей школьной библиотеки за шесть долларов в час.

Кроме того, в то время он также работал над программным обеспечением для составления расписание занятий.

Это были примеры детей, которые стали профессионалами еще в школе и зарабатывали на своих умениях. Теперь приведем примеры тех, кто уже в детстве получал деньги за перепродажу чего-либо с наценкой.

1. Ингвар Кампрад, человек создавший бренд IКЕА в Швеции. По результатам 2012 года агентство Блумберг поставило Кампрада на 5 место среди богатейших людей планеты, оценив его состояние в 42,9 млрд долларов.

Жили Кампрады не бедно, но и не богато, имели привычку экономить. Например, летом семья сдавала комнаты, кроме спальни родителей, где спали вповалку всей семьей. Мама Ингвара также уговорила бабушку сдать несколько комнат в ее доме.

«Я начал проявлять деловую активность очень рано», – рассказывал Кампрад Торекулю в «Саге об IKEA». Ему было не больше пяти лет, когда на распродаже «Всё по 88 эре» его тетя купила сотню спичечных коробков и подарила их Ингвару, даже не взяв денег за их почтовую пересылку. Спички, доставшиеся по 0,88 эре, Ингвар перепродал соседям по 2–3 эре и даже по 5 эре за коробок.

Также предпринимательским навыкам учили его дед, владевший собственной лавкой, и бабушка Франциска: она первой покупала у внука товар, чтобы придать ему смелости идти предлагать его соседям. После ее смерти нашли целую коробку с купленными у внука вещами.

Начав со спичек, Ингвар принялся разъезжать по округе на велосипеде, торгуя рождественскими открытками, картинками и собственноручно пойманной рыбой. Собирал бруснику и автобусом посылал ее покупателю в городок Лиаторп – позже в его честь будет названа серия мебели IKEA.


2. Майкл Дж. Рубин - американский бизнесмен, который является генеральным директором Kynetic, компании электронной коммерции.

Рубин был включен в Forbes 400: богатейшие люди в Америке и Forbes: список миллиардеров мира. Его личное состояние, по состоянию на январь 2019 года, был оценен в $ 2,9 млрд.

Он начал заниматься предпринимательством с продажи семян, обходя дома по соседству. В 10 лет на него работали пять других детей, которые за деньги убирали снег с соседских лужаек. В 12 лет в родительском гараже он устроил мастерскую по настройке лыж.

В 14 лет Рубин убедил отца подписать вместе с ним договор об аренде, чтобы открыть лыжный магазин Mike's Ski Shop в ближайшем торговом центре. В магазин Майкл вложил собственные $2500, полученные в качестве подарка на Бар-мицву. В десятом классе Рубин открыл второй магазин.

Как происходило вовлечение, встреча с бизнесом, первым успехом у тех и у других?
Как создать условия для развития профессиональных навыков с детства?

ПРОФЕССИОНАЛЫ С ДЕТСТВА имеют свои особенности того, как они пришли к первым серьезным деньгам. Как правило, в их биографии мы увидим:

1) Ранняя специализация.

2) Серия профессиональных результатов в детстве.

3) Конкурсы, соревнования с лучшими.

1. Игорь и Дмитрий Бухманы — российские предприниматели (родились в Вологде), братья, разработчики мобильных игр, основатели компании-разработчика мобильных игр Playrix Holding Ltd, совокупный капитал которых оценивается Агентством Bloomberg в 2,8 миллиардов долларов.

Игорь, когда еще был первокурсником факультета прикладной математики ВоГУ в 2001 году, прибежал домой с блестящей идеей — в интернете можно зарабатывать, торгуя разными программами. Об этом студентам рассказал на лекции преподаватель.

Дома Игоря ждал брат, девятиклассник Дмитрий, он хорошо программировал, выступал на школьных и районных олимпиадах и мечтал работать в IT.

Братья начали с разработки скринсейверов — заставок для компьютеров, которые снижают общий износ экрана. Делали имитации рыбок в аквариуме, летающих бабочек и другие приятные глазу сюжеты. Бухманы в детстве обожали приставку Dendy, а когда появился первый компьютер — погрузились в миры Diablo, Warcraft и Command & Conquer. Так что спустя год, в 2002-м, они решили замахнуться на создание собственной игры.

Свою первую игру Discovera братья написали на каникулах и за первый месяц заработали 60 или 100 долларов (в то время у братьев была одна комната на двоих в квартире родителей и компьютер на базе процессора Intel Pentium 100).

2. Николай Сторонский основатель финтех-стартапа мира - Revolut. Revolut сегодня оценивается в $1,7 млрд. Это позволяет Сторонскому претендовать на место в списке богатейших россиян.

Николай в 9 и 11 классе выиграл международные олимпиады по экономике.

«Часто первая сделка являлась ситуацией успеха, они накапливались, сделки могли иметь разный характер, но оставался главный принцип – получение дохода, удовольствие от самой возможности заработать своим трудом, умом приводило в восторг. Подкреплялось покупками» - рассказывал Николай в своем интервью.

Как можно развить предпринимательские качества у ребенка.

Каков механизма увлечения бизнесом у ДЕТЕЙ-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ? Они также имеют свои схожие истории, в их биографии мы увидим:

1) Первая сделка как ситуация успеха. Механизм подкрепления.

2) Нет специализации, есть подход.

3) Вовлечение других участников в дело. Организационные навыки.

3. Майкл Делл американский предприниматель, основатель и руководитель компании Dell. Стать самым прибыльным производителем персональных компьютеров в мире (комплектующие). В феврале 2017 он был 37-м из богатейших людей мира с состоянием 20,8 млрд долларов США.

«На самом деле у меня не было никакой потребности в доходах, когда я был ребенком, но я чувствовал себя обязанным зарабатывать доход, чтобы финансировать свои увлечения. Мне было 12 лет, когда я получил свою первую работу. Я был посудомойкой в китайском ресторане и получил звание водного юноши. И тогда я был помощником метрдотеля. Так что я довольно быстро продвигался в китайском ресторанном бизнесе. А потом меня завербовали в мексиканский ресторан. Я был еще довольно молод - 12 или 13 лет. А потом я получил интересную работу. Я работал в магазине марок и монет. И одна из моих работ заключалась в том, чтобы - когда люди приходили и хотели продавать свои кольца или серебро - я оценивал металл и рассчитывал, сколько он действительно стоит, а затем пытался договориться с ними, чтобы купить его по хорошей цене.

Когда мне было 16 лет, я получил эту работу, работая в газете в Хьюстоне, и моя работа заключалась в том, чтобы продавать подписки на газеты по телефону. И я понял две вещи, когда делал это. Я понял, что люди, которые покупали газету, обычно имели две общие черты. Либо они переезжали в новое место жительства, либо они женились. И оказывается, что вы можете найти информацию об этих вещах в огромных количествах.
Таким образом, в штате, в котором он жил, когда вы хотите получить лицензию на вступление в брак, вы должны подать заявление в штат, и это общедоступная информация, в частности адрес, на который вы хотите отправить лицензию после ее выдачи. Поэтому я нанял всех своих друзей и поехал в каждый округ в 16 округах Хьюстона,

Заработал около 18 000 долларов в год. Моя учительница государственного управления была особенно расстроена из-за того, что у нас было это задание в классе, чтобы заполнить нашу налоговую декларацию, и поэтому я заполнил свою налоговую декларацию и сдал ее. Она сказала: «Ну, это явно неправильно».

Она думала, что ты это придумываешь?

Майкл Делл: Да, я сказал: «Нет. Я сделал назначение. Это моя налоговая декларация. И она сказала: «Ну, это не может быть правильно. Вы заработали больше денег, чем я! Она была расстроена из-за меня.
Невероятный успех!».

Я заметила, что к выбору предпринимательской стези подталкивает ситуация успеха, которая создалась для ребенка. Еще в прошлом году с одной из моих учениц А. Мещеряковой мы задались вопросом – возможно ли ее создать смоделировать, чтобы подтолкнуть ребенка к выбору направления. Чтобы она происходила не стихийно, а под умелым управлением взрослых.

Намного раньше нас Г.С. Альтшуллер, на основе изучения биографий творческих личностей, высказал гипотезу, что часто толчком к творчеству является Встреча с Чудом в детстве, а для взрослых людей – анти-чудо – трагедия. Более того, по его мысли: «Встрече с чудом предшествует что-то, дающее установку на повышенную реакцию на чудо, потом само чудо, часто неоднократно. Потом третьего вида действия, которые закрепляют чудо».

Источник: https://vikent.ru/enc/36/

Анастасия же выявила конкретные условия, которые можно привести в алгоритм:

Ситуация успеха по А. Мещеряковой, Л. И. Позняковой – это редкое событие или действия ребенка, которые демонстрируют значимому окружению результат его серьезных усилий в конкретной области деятельности, при этом значимое окружение демонстрирует позитивную обратную связь, а ребенок интенсивно переживает успех.

Чтобы создать ситуацию успеха для ребенка необходимо соблюсти ряд условий: (под каждое условие есть серия конкретных примеров, но мы сегодня не успеем их рассмотреть, вкратце расскажу об этих условиях)

Условие – 1: Как показало исследование наиболее благоприятный возраст для создания ситуации успеха – подростковый возраст ± 12 – 16 лет.

Условие – 2: Рядом с ребенком в создаваемой ситуации должны быть значимые для него люди, т.е. они должны запечатлеть или узнать о его достижении («+» реакция: удивление, радость, гордость).

Условие – 3: Ребенок должен приложить много своих усилий и стараний. То есть успех не должен стать случайностью, везением, обманом, мгновенным результатом без усилий, а должен быть плодом труда. Помощь родителей или педагога должна быть минимальна, незаметна для ребенка.

Условие – 4: Для выполнения предыдущего третьего условия понадобятся усилия родителей: сформировать интерес, организовать деятельность ребенка в определенной области, сфере, направлении. То есть к ситуации успеха ребенок уже должен быть подготовлен: обладать умениями, навыками.

Условия – 5: Важно, чтобы место или контекст, где произойдет ситуация успеха был не привычен для ребенка. Это должно быть не повседневным, неповторяющимся, редким событием.

Даже разовое переживание успеха может повлиять на дальнейшее движение личности, на чувство уверенности в собственных силах и выборе будущей деятельности.

Обратный пример. Более редкое явление, но тоже один из механизмов. Бедность и нищета, унижения из за этого положения, толкают ребенка на то, чтобы никогда это больше не переживать.

2. Марина Росс – CEO проекта Hydrop (ООО «Нанобарьер»), который она основала вместе с физиком Андреем Груниным в 2013 году. Hydrop производит защитные наноспреи для защиты обуви и одежды.

Марина в 90-х росла в жуткой бедности, детям приходилось, например, на пасху посещать кладбища, чтобы собрать еду. Марина уже в 14 лет работала, рекламировала маргарин пышка. По ее признанию ни дня не была без работы с этих дней.

2. Чжоу Цюньфэй – китайская предпринимательница, основательница и генеральный директор компании Lens Technology.

Lens Technology занимает лидирующие позиции в производстве стекла для ноутбуков, планшетов, фото- и видеотехники. Чжоу является самой богатой женщиной Китая и самой богатой женщиной в мире, сделавшей состояние «с нуля», а также самой молодой self-made женщиной-миллиардером.

Чжоу Цюньфэй сирота из очень бедной китайской провинции. Единственной из детей в семье, которая посещает школу. Не смотря на загруженность домашними делами, она выкраивает время для выполнения домашних заданий. За школьной партой Чжоу проявила недюжинные способности, ученица выделялась на фоне других одноклассников.

Однако школу Чжоу Цюньфэй так и не закончила. Девушка правильно рассудила, что диплом не принесет ей стабильный заработок. Она хотела лучшей жизни, а это означало трудоустроиться в городе на каком-нибудь предприятии.

Школьница Чжоу бросает учебу в 16 лет и отправляется в специальную экономическую зону на юге Гуандун, провинции, лидирующей в стране по ВВП. Там ее приютила дядина семья.

Юная девица грезит о карьере дизайнера одежды, но стать китайской Коко Шанель ей было не суждено. Чжоу удается найти работу в городе Шэньчжэнь, на небольшом семейно-управляемом заводе по производству стекол для часов.

Первая работа Чжоу: В обязанности девушки вменялось стоять на конвейере и полировать стекла для наручных часов. За эту работу она получала менее 1$ в час. О детстве вспоминать не любит.

БИОГРАФИЯ-КНИГА КАК ВСТРЕЧА С ЧУДОМ

Ларри Пейдж. В 12 лет будущему миллиардеру попалась в руки биография Николы Теслы. Школьник был поражен, что судьба гениального ученого складывалась неблагополучно: жизнь изобретателя была омрачена враждой, умер он в нищете. И в школьной программе основное внимание уделяется Томасу Эдисону, а имя Теслы упоминается мимоходом.

Финал жизненной истории изобретателя заставил Ларри плакать и показал, что создать революционную технологию – недостаточно, следует уметь внедрить ее в массы. Юный Ларри загорается идеей вырасти выдающейся личностью и запомниться великими свершениями, которые найдут широкое применение.

1. Ошибка и полная наивность – сводить все усилия по воспитанию будущего предпринимателя к финансовой грамотности, операциями с деньгами.

2. Ошибкой будет мотивировать или давить на ребенка тем, чтобы он стал бизнесменов ради атрибутов успеха, глупо прививать потребительские привычки, подсев на которые ребенок должен захотеть стать предпринимателем.

3. Для успешных бизнесменов, если внимательно изучить их биографии деньги никогда не были целью. А что было целью? Цели и достижения всегда были созидательными, изменить мир, стать лучшим в своем деле. А деньги всегда были лишь инструментом, побочным эффектом, ресурсом.