На последнем
эфире я рассказывала о двух типах мотивации для творческих результатов. Если очень сильно округлить: 1) когда достижения драйвятся неврозами и травмами – доказать, получить восхищение и признание своей исключительности, поднять свою самооценку, стремление к власти; 2) когда личность стремиться решить задачу, ею движет интерес, любопытство.
Жизненный сценарий братьев Ингебригтсенов попадает в первый сценарий: в этой воспитательной системе гениальность часто оказывается побочным эффектом травмы. Ярчайшая иллюстрация того, что психологи называют "невротической мотивацией". Когда достижения движимы не здоровым азартом и любознательностью, а травмой, страхом и жаждой доказать свою ценность.
Для этого нездорового сценария детей как раз и нужно сломать, что неизбежно происходит в профессиональном спорте. Где боль считается единственной дорогой к победе. Братья Ингебригтсены стали чемпионами. Но сколько таких детей сломалось по дороге?
Мы привыкли восхищаться результатами и закрывать глаза на методы. Но какой смысл в золотых медалях, если за ними — сломанные судьбы? Можно ли назвать успехом то, что куплено такой ценой?
Слова отца на суде: «Тренер – это необязательно добрый человек. Как тренер я не всегда коммуницировал правильно, и постепенно это становилось экстремальным и проникало в нашу жизнь как семьи, хотя мы должны были отделить эти сферы.
Я построил мой мир вокруг роли тренера, а не роли отца. Это глупо, но я не смог остановиться, и никто другой тоже не остановил это».